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高浪小学:一堂好课 我们一直在追寻 ——高浪小学青年教师国学启蒙课程融和现场教学分享会

发布者:高浪小学     发布时间: 2018-12-26    

    为推进十三五课题《幸福教育理念下的国学启蒙课程融和研究》向更深、更远、更高处发展,同时也为了更好地给青年教师提供成长的舞台,高浪小学特别开展了“一堂好课  我们一直在追寻——青年教师国学启蒙课程融和现场教学分享会”活动。


情智语文

    杨佳琪老师给我们带来了《敕勒歌》。敕勒歌是一千六百多年前北朝人民流传下来的一首赞美草原的经典诗歌。杨老师从歌曲和视频引入本课的教学,在课上让学生对诗歌进行了多种形式的朗读,学生在朗朗的读书声中不仅体会到了阴山脚下土地辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光,也体会到了诗歌独特的韵律美。诗歌简单的语言不仅丰富了我们的知识,也滋润了我们的心灵。希望有一天,当孩子们看到草原美景时,能想起学到的诗句,感受传统文化带来的魅力!


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发现数学

    尤梦依老师把国学的内容融和到了数学的课堂教学中,在教学8和7加几的数学知识时,尤老师从《西游记》的情境引入,师徒四人去西天取经,一路上,冲破层层关卡,完成8和7加几的练习题,最后取得了真经。学生学得兴趣盎然。


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多彩英语

    张舒眉老师执教的是四上Unit 7 How much?故事版块,她由一首好听的chant直接引入主题,chant节奏明快,能吸引学生的注意力,激发学习兴趣。本堂课紧紧围绕“义卖”主题进行设计,她通过watch and circle、listen and choose、read and find等环节,逐步分析文本,新知识能做到随文教学。张老师根据课文结尾展开合理拓展,让学生继续展开义卖活动,“Help others, enjoy yourself!赠人玫瑰,手有余香!” 活动既巩固了新知,又弘扬了我国乐善好施的传统美德。


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缤纷艺术

    画家齐白石晚年期间创作的一幅《齐白石虾图》,该画将虾之质感表现得淋漓尽致,他的画作是国学之瑰宝。冯老师的这一节课正是《虾和蟹》,通过生动活泼的虾蟹小故事导入主题,通过欣赏图片,让学生根据虾和蟹的外形特征进行对比,充分分析相同点和不同点,为绘制虾和蟹的基本外形打好基础。冯老师为孩子们展示并介绍了大量古今中外的虾和蟹。形形色色的外形和颜色,开拓了学生的眼界。


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    如何把国学元素与课堂教学进行有机融和,我们会不断探索、研究、发现!


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